Is angst erfelijk?

Duidelijk medisch model schedel door gang

Als therapeut werk ik vaak met veel cliënten die met angst leven. Dat zou geen verrassing moeten zijn, aangezien angststoornissen tot de meest voorkomende psychische aandoeningen behoren, vooral in de Verenigde Staten. In de omgeving van 40 miljoen mensen hebben te maken met een angststoornis jaarlijks. Een vraag die van tijd tot tijd opkomt is: 'is mijn angst genetisch bepaald?'

Is het de natuur of de opvoeding?

In veel kringen komt de vraag vaak naar voren of angst genetisch is of voornamelijk omgevingsfactoren (natuur vs. natuur). Het gesprek tussen natuur en opvoeding is er een waaraan ik ben blootgesteld sinds ik voor het eerst in aanraking kwam met psychologie.

Er zijn er die veel nadruk leggen op biologie. Ze geloven dat we meestal aan de grillen van onze genetische codering zitten. Anderen zijn van mening dat levenservaringen en moeilijke omstandigheden primair verantwoordelijk zijn voor onze ontwikkeling van angststoornissen. Het meeste onderzoek, en de meeste zorgverleners zullen het u waarschijnlijk vertellen, is voor de meeste mensen die een angststoornis ontwikkelen een combinatie van zowel aard als aard.

Het is niet ongebruikelijk dat ik gesprekken met klanten heb als ik familiegeschiedenis verzamel waar ik dat geloof een cliënt kan een aantal van de angstige trekken van zijn ouders hebben geërfd . Het komt eigenlijk relatief vaak voor!

Daarbij moet echter ook rekening worden gehouden met het feit dat de meeste kinderen vele jaren bij hun ouders wonen, vaak getuige zijn van en leren hoe hun ouders omgaan met de wereld. Dit kan vaak omvatten wat hun ouders beangstigend of angstaanjagend vinden. Anekdotisch is het moeilijk te ontcijferen of de natuur of de natuur in de bestuurdersstoel zit. Onderzoek heeft en blijft enige grond bij het beantwoorden van de vraag.
Wat de wetenschap zegt over de genetica van angst

Tweelingstudies over angststoornissen tonen een genetische basis aan voor het ontwikkelen van een angststoornis. Dat wil zeggen, er is enige overtuiging dat angststoornissen in gezinnen voorkomen, wat duidt op relatief sterke genetische relaties. Sommige onderzoeken naar gegeneraliseerde angststoornis wijzen op een 'Matig genetisch risico' op 30% . [1]

De bevindingen over het in kaart brengen van specifieke genen waren echter minder duidelijk. Dit heeft ertoe geleid dat onderzoekers geloven dat er mogelijk veel verschillende genen zijn die verantwoordelijk zijn voor de ontwikkeling van angststoornissen, zoals gegeneraliseerde angststoornis of paniekstoornis (Villafuerte & Burmeister, 2003). [2] Het in kaart brengen van genen is nog steeds een heel nieuw studiegebied in de geneeskunde, daarom verwacht de onderzoeksgemeenschap waardevollere bevindingen naarmate er in de toekomst meer studies worden uitgevoerd.

De kracht van gedragsinhibitie

Een belangrijke bevinding in onderzoek stelt dat er enkele persoonlijkheids- of temperamentkenmerken zijn die vaker genetisch worden overgedragen of geërfd door families.

Een voorbeeld is gedragsinhibitie. De overtuiging is dat door angst gemotiveerd gedrag vaak voorkomt manifesteert zich als vermijding , stress en terugtrekking in onbekende situaties en met onbekende mensen. Theoretici stellen dat voor de 15-20% van de kinderen die dit soort gedrag vertonen, ze een verhoogd risico lopen op angststoornissen (Ollendick, Shortt & Sander, 2008). [3] Het onderzoek geeft ook aan dat die kinderen met meer extreme reacties in deze onbekende situaties een groter risico lopen op een klinische diagnose, wat suggereert dat een sterke genetische aanleg wordt verergerd door bepaalde omgevingen en omgevingen.

bijwerkingen van binge drinken

Angst, leertheorie en de rol van de omgeving

Aan de andere kant citeren angstonderzoekers ook sociale leertheorie als een belangrijke bijdrage of nexus aan de ontwikkeling van klinische angststoornissen (Ollendick, Shortt, & Sander, 2008). [4] Er zijn hoofdzakelijk vier manieren waarop de ontwikkeling van angst wordt verklaard:

Die angst en onrust kunnen worden geleerd door te worden blootgesteld aan een traumatische gebeurtenis en die gebeurtenis in verband te brengen met een voorheen neutrale ervaring (bijv. Gebeten worden door een hond na eerder neutrale ervaringen met honden te hebben gehad)
Mensen leren angst en angst door te kijken naar de reacties en ervaringen van de mensen om hen heen (modellering)
Angst of ongerustheid kan worden uitgewisseld door simpelweg over situaties, objecten of mensen te praten
Door vermijding kunnen kinderen angstsymptomen in de loop van de tijd negatief versterken, wat leidt tot de ontwikkeling van een klinisch significante angststoornis

Zoals u hier kunt zien, is de vraag 'is angst genetisch bepaald?' is ongeveer net zo eenvoudig te beantwoorden als 'Wat was er eerst, de kip of het ei?' Om de vraag of angststoornissen genetisch of niet genetisch zijn, moet verder onderzoek worden gedaan. Dat gezegd hebbende, is het meest recente onderzoek naar genetische kartering veelbelovend voor het bepalen van de aanleg voor bepaalde gezondheidsproblemen.

Meer onderzoek is nodig

Een minpunt van het onderzoek is dat het moeilijk is om populaties te verzamelen die groot genoeg zijn om een dergelijk breed scala aan aandoeningen adequaat te bestuderen en te bemonsteren. Er zijn veel aandoeningen die onder de overkoepelende term van angststoornissen . Om de aard van deze ziekten beter te begrijpen, zullen veel meer mensen aan onderzoek moeten deelnemen. Hiermee zullen we hopelijk beter in staat zijn om nauwkeurig te beoordelen of angst genetisch is of niet, en de beste behandelstrategieën in het algemeen te identificeren.

Bronnen:

1. Gottschalk, M. G., & Domschke, K. (2017, juni). Genetica van gegeneraliseerde angststoornis en gerelateerde kenmerken. Opgehaald op 2 april 2018, van https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5573560/

2. Villafuerte, S., & Burmeister, M. (2003). Het ontwarren van genetische netwerken van paniek, fobie, angst en ongerustheid.Genoombiologie, 4(8), 224. doi: 10.1186 / gb-2003-4-8-224

3. Sander, J. B. (2008). Internaliserende stoornissen bij kinderen en adolescenten. In T. H. Ollendick & A. L. Shortt (Auteurs),Psychopathologie: grondslagen voor een hedendaags begrip(blz. 375-383). New York: Routledge., 4.